到底少儿编程是什么学什么呢？

少儿编程是什么

少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的逻辑思维能力的课程。

一般来说，针对6-18岁的少年儿童开展的编程教育，根据先易后难的学习进程，少儿编程教学可以大致分为两类：一类是Scratch或仿scratch的图形化编程教学。

Scratch是一款由麻省理工学院(MIT)设计开发的一款面向少年的简易编程工具。在2012年在中国得到普及，主要针对8岁以上孩子们的认知水平。接触了这门语言发现是很有趣的，以可视化的编程用搭积木的方式进行编程语言的学习。比起大学时期所学习的那些高深难懂的代码是更有趣也更容易懂，易于孩子们使用，且能寓教于乐。

除scratch外，还有机器人编程，也就是搭建机器人，再加载程序进行运行让它动起来，着重培养孩子的动手能力。

另一类是基于Python、C++等编程语言的计算机编程教学，目标群体的年龄会稍大一点，面向初中年级左右的学生，目标往往是参加NOIP（信息学奥赛）等加分类赛事，或为后续的专业学习和职业技能打下基础。在这里，可以熟悉编程原理，执行代码操作，适合有一定数学基础、英语基础和逻辑思维的孩子。

少儿编程学什么

少儿编程课的主要目的是启蒙——让孩子接触编程知识，在编程学习中强化逻辑和系统思维能力，进而激发孩子的创造力。

学习少儿编程并是说要把孩子培养成为一个程序员或者工程师，而是旨在学习过程中培养孩子的思维能力和编程基础。通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维能力。在编程过程当中查找程序bug，培养孩子分析问题和解决问题的能力。

例如学生在制作一个游戏的过程中，自己进行案例分析、拆分任务、拖拽模块，从而理解事件处理、条件判断、循环等概念。更在案例制作过程中培养孩子的纠错能力。

这种能力应用在语文、数学等科目的学习上同样有效，它可以帮助孩子在面对复杂问题时，将其分解成若干个简单问题，然后分析出解题步骤，明白每一步的解答方式，从而顺利完成题目。观察近年来试卷真题，我们也可以发现其中不乏编程思维